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本文从校服的教育目的入手,探讨了校服的教育意义,通过对现行校服的国内外政策的分析,引发人们对校服现象的深层思考。
对校服现象的教育学审视
【摘 要】
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本文从校服的教育目的入手,探讨了校服的教育意义,通过对现行校服的国内外政策的分析,引发人们对校服现象的深层思考。
【机 构】
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北京市海淀区教育科学研究所;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2011年02期
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