【摘 要】
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伴随着基础教育课程改革的进行,教师的角色也应由“教书匠”向“专家型”“学者型”转化。为此,在物理课堂教学中,教师要转变传统落后的教育观念,尽力做好学生成长路上的向导
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伴随着基础教育课程改革的进行,教师的角色也应由“教书匠”向“专家型”“学者型”转化。为此,在物理课堂教学中,教师要转变传统落后的教育观念,尽力做好学生成长路上的向导。从四个方面论述了教师在物理教学中如何才能做好学生的向导。
Along with the reform of basic education curriculum, the teacher’s role should be transformed from “teacher ” to “expert ” “scholar ”. To this end, in the classroom teaching of physics, teachers should change the traditional concept of backward education, try their best to guide the growth of students. From four aspects, it discusses how teachers can do their best to guide students in physics teaching.
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