训练学理论是田径教学训练的根基

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新版《运动训练学》,在理论上将项群特征纳入教材。新教材对能力、方法进行了多层次归纳。结合当今高水平教学训练的特点,本文总结性的在理论与实践中找到几点共性。指出当前我们在教学训练中暴露出的问题,深刻体验科学教学的重要性,逐步提高教学训练的质量,从源头学起,将理论研究融入到教学训练是本文的主要观点。 The new “sports training”, in theory, the characteristics of the group into the textbook. The new textbook provides a multi-level summary of capabilities and methods. Combined with the characteristics of today’s high level teaching and training, this article concludes with some commonalities in theory and practice. It points out the problems that we exposed in teaching and training at present, profoundly experiencing the importance of science teaching and gradually improving the quality of teaching and training. Starting from the source, integrating theoretical research into teaching and training is the main point of this paper.
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