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许多高校对教学管理工作的重视还仅停留在教学管理队伍的领导层、管理层，而未深入到具体操作层。但是，为了从根本上解决教学管理的最终落实问题，必须明确高校教学秘书在教学质量管理中的角色和作用，了解教学秘书的生存困境，研究教学秘书队伍建设的对策，这对学校个体发展和国家高教事业的整体发展都具有重要的现实意义和战略意义。