浅谈CLASS五步沟通模式

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pjp4057
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
目的调查产后母乳喂养自我效能现状及其影响因素,为临床制定干预措施提供科学依据。方法采用一般资料问卷、抑郁自评量表、社会支持评定量表、母乳喂养知识量表、母乳喂养自我效能简式量表,对上海市第一妇婴保健院产科2014年5—9月815名分娩后产妇进行问卷调查,对影响母乳喂养自我效能的因素进行单因素和多元回归分析。结果815名产妇产后抑郁自评量表评分为25~71分,平均(44.14±8.865)分;社会支持
目的探讨护理人员对JCI安全管理标准应用效果的评价。方法基于JCI标准实施安全管理,采用自制的护理人员对JCI标准安全管理认知问卷、患者满意度问卷与护理安全事故及接近差错的发生情况作为评价指标,比较实施JCI标准管理前后的差异。结果50%以上的护理人员肯定了JCI标准管理能使护理工作更加程序化、系统化,利于护士参与管理工作,使护理工作更加安全,利于护患沟通,提高自身工作满意度。但93.64%的护士
目的通过对282例非惩罚性网络上报护理不良事件的分析,了解护理不良事件发生的特点,并制定对策,以减少护理不良事件的发生。方法回顾性分析2013年6月—2014年6月网络上报的282例非惩罚性护理不良事件,对其进行总结、分析,探讨护理不良事件的发生特点、原因、年龄段与护士层级的关系。结果282例护理不良事件中无后果事件(Ⅲ级)占67.38%,隐患事件(Ⅳ级)占26.95%。23:00—8:00发生的
目的通过对急诊危重病科护士在职教育理论考核方式的改革,探讨行之有效的护士在职教育考核模式。方法选取急诊危重病科护士108人,按照随机数字表法分成对照组50人和观察组58人,对照组采用常规笔试考试方法,观察组利用计算机信息化技术实行无纸化上机理论考核。结果两组护士参加2013年度区三基理论考试成绩,观察组优秀率37.9%(22/58),对照组优秀率10.0%(5/50),两组比较差异有统计学意义(U
目的调查河南农村老年人对预先指示的态度现状,并分析预先指示的影响因素。方法采用目的抽样法选取河南省2个农村中的老年人共160人,对其人口统计学资料、活动功能(P-ADL)、终末治疗态度、预先指示的态度进行调查,分析各变量对预先指示态度的影响。结果调查结果显示,4.4%的老年人听说过预先指示;39.1%的老年人愿意做预先指示。年龄、宗教信仰、是否患有慢性病、是否听过预先指示、理性治疗态度得分、积极治
目的探讨以自制的个性化颈枕为实物宣教,在颈椎病患者健康教育中的应用效果。方法采用方便抽样法选择符合标准的颈椎病患者87例,采用随机数字表法分为观察组47例和对照组40例。对照组患者进行常规用枕知识的宣教,观察组患者在此基础上于术前1 d改为以个性化颈枕为实物进行宣教。比较两组患者用枕知识、对平卧位和侧卧位枕高测量方法的掌握情况。结果两组患者对用枕知识的掌握情况比较,观察组优41例,良5例,差1例,
目的探讨团队工作管理模式在肝癌患者肝动脉介入术后延续护理中的应用及效果。方法将98例肝动脉介入术后按随机数字法分为对照组(n=48)和观察组(n=50),对照组实施常规延续护理,观察组在此基础上实施团队工作管理模式。出院时及出院6个月后采用肝癌患者生活质量测评表(QOL-LC)比较两组干预效果。结果干预6个月后,观察组患者躯体功能、心理功能、社会功能三个维度得分及总生命质量得分,均高于对照组,差异
目的分析分期心理护理对乳腺癌化疗患者认知行为的影响。方法选择82例乳腺癌化疗患者,按照病房不同,将其分为对照组42例,实施常规护理;观察组40例,实施分期心理护理;对比两组入院时及入院后第4周、第12周的焦虑、抑郁情况及应对方式变化情况。结果入院后第4周及第12周,观察组SAS及SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入院后第4周,观察组屈服、回避及面对评分分别为(6.43±