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针对生物学科重观察、重实验的特点，在教学中注重运用注意规律，可使学生保持浓厚的学习兴趣，提高教学质量，建设高效课堂。
注重规律运用 提升生物教学
【摘 要】
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针对生物学科重观察、重实验的特点，在教学中注重运用注意规律，可使学生保持浓厚的学习兴趣，提高教学质量，建设高效课堂。
【机 构】
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江西省进贤县第二中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年10期
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