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正当下数学课堂教学"学生学得苦,教师教得苦,但教学效果却并不理想"的现象依然存在。貌似实施了新课标,其实没有实效性;看似热闹的课堂场景,却存在着无效的教学方式。那么,怎样才能提高课堂教学效率呢?一、钻研教材教师首先要吃透教材,要掌握教材各部分知识间的联系以及教材里每一道例题和练习题的编写意图。我的做法是: