论文部分内容阅读
本文试图从课前准备、课堂教学授课过程中、教学后三个方面来探讨创建初中英语教学的有效课堂教学策略。
浅谈初中英语有效课堂的教学策略
【摘 要】
：
本文试图从课前准备、课堂教学授课过程中、教学后三个方面来探讨创建初中英语教学的有效课堂教学策略。
【机 构】
：
贵州省威宁县第四中学 553100
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
历史是初中学科之一,也是很有难点的一个学科.为了提高历史教学效果,可以通过引入传统文化,寓教于乐,通过更为生动的模式帮助学生认识历史.此次探讨传统文化在历史教学中的应
语文是小学教育阶段的一门基础性课程,其对于学生语言学习能力的培养具有至关重要的作用.而学生对于语文学习的兴趣能够直接影响到学生的语文学习能力和学习水平.因此,在小学
在小学体育教学中,学生们乐于参与到体育游戏活动中,充分感受体育游戏所给予学生的那份乐趣,体育游戏一直以其内容的丰富,花样繁多,兴趣浓厚深受学生们的喜爱.体育游戏的应用
趣味教学法作为符合小学生年龄特征的教学组织形式,在激发学生学习兴趣、优化教学效果方面发挥着重要的作用.作为小学数学教师,我们应从自身学科的特征出发,灵活运用趣味教学
当前小学语文教材的改版,教材内容发生了显著的变化,如何尽快熟悉教材,理解教材并使用好新编教材,给所有一线教师提出了一个新的挑战.为此,我校积极开展校本研究,分年段进行
本文以当代认知心理学理论为指导,探索了小学低中年级阶段识字教学的有效途径,提出了“寓识字教学于课堂趣味”,通过“变换”提高识字效果;遵循规律,通过“加工”提高识字能
家政服务业是吸纳妇女就业的重要优势产业,帮助妇女在家庭服务领域中实现就业与创业一直是各级妇联的重要工作内容,妇联系统中涌现出了“皖嫂”“红杜鹃”“陇原妹”等响当当
数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力.数学教学必须在传授知识的同时培养学生的基本数学能力.培养学生的数学抽象
营造浓厚的课堂氛围,拓展学生思维的空间;打破传统的教学模式,大胆实践教学改革;改变学生的学习方法,加强学法指导;浅议农村小学语文教学创新能力的培养作文理论联系实际,展
在初中阶段的数学内容教学中融入一些美学因素能够进一步提高学生的数学感知能力,这也是现行数学教师在展开审美教育时的一大关键点.教师应以培养学生的数学感知能力作为发展