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新课改背景下,对各学科创新教学模式及教学内容提出了更高的要求.在我国初中道德与法治教学中,需要教师以社会主义核心价值观引领教学,在做好教材知识点的教学的同时,注重对学生揭示知识点背后所包含的本质精神,使学生将所学知识与自身思想言行统一起来,赋予道德与法治教学以新的内涵.本文就法治精神在初中道德与法治中的渗透策略进行探究,以期对丰富初中道德与法治建设教学内涵有所增益.