老龄化社区环境设计的探索

来源 :艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nyjnju
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我国人口的老龄化程度越来越高,主要的养老模式就是居家养老。目前社区在环境设计中对老年人的考虑不够周全,使老年人在社区活动中存在诸多不便,设计中常常忽略老年人对室外空间活动的需求。而室外环境设计对于居家养老有着重要的意义。本文从老年人的生理、心理、行为特征、人性化设计等方面进行了论述,指出社区室外环境设计要以人为本,更多关注老年人群体,将设计的落脚点放在为其创造一个温暖、便捷、有人情味的的生活空间,从而帮助提高老年人的晚年生活质量。
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《乡土中国》是中国社会学家费孝通的著作,收录有14篇论文,根据他在西南联大和云南大学所讲授“乡村社会学”课程整理而成。费孝通先生用社会学视角来解构“乡村社会学”,全面展现出民国时期中国基层社会的发展现状,用“乡土”一词阐述旧社会广大农民生活与生产状态,以“礼治秩序”来建构中国乡土社会传统文化和社会治理关系。[1]本文通对《乡村中国》教学价值的分析,探寻《乡土中国》整本书阅读教学策略。  一、《乡土
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字体设计在平面设计中是至关重要的,字体能够与图形、图像相结合,达到图文并茂的视觉效果,字体设计在品牌形象中运用得当不但可以提高整个品牌的文化内涵而且能展现品牌的核心理念。本文创新性的从字体设计的角度进行论述,分别从字体与图形、图像结合及创意字体进行美化形式设计,创造鲜明个性识别性强的字体形象,以更好地达到平面设计中图文并茂的视觉效果进行应用方法的论述,通过阐述字体设计在品牌形象中的创新运用,进而得出在品牌形象可以创新性的运用字体设计。
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《教师教学用书》对活动探究单元的设立是这样表述的:“活动探究单元以任务为轴心,以阅读为抓手,整合阅读、写作、口语交际,以及一个综合实践系统,读写互动,听说融合,由课内到课外,培养学生综合运用语言文字的能力.其基本设计思路是:文本学习——实践活动——写作.”很显然,这是统编语文教材的新举措,这种新的单元组织形式立足语文课程性质,通过新的教材安排方式,努力转变教师的“教”和学生的“学”,构建新的课堂教学样式,有效落实语文教学的目标任务.就初中语文统编教材来看,在八九年级共设置四个活动探究单元,即新闻(八上)、
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学习《〈论语〉十二章》时,由于语录体篇幅短小、多论断而少有阐释的特点,学生提出了诸多质疑.基于学情,我们开展了“《论语》与当代生活”的研习任务,从《论语》中选取了与仁、义、利等概念相关的章句,要求学生完成两大子任务:一是探究如何更好地阅读和理解《论语》;二是结合《论语》,对相关社会文化现象进行评论.
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《荷花淀》是孙犁先生的短篇小说代表作,也是中外小说史上战争题材的“诗化小说”代表作品之一,几十年来一直作为必读课目选入中学语文教材.这篇作品的大小环境描写、风光景物描写、风俗人情描写、人物性格刻画、语言心理描绘、细节动作抓取、故事情节编织、审美意蕴开掘等方面都值得分析、揣摩、鉴赏、评论,可供后来者学习、模仿、借鉴.也许有人会认为作品没有写出战争的残酷和壮烈:作为战争题材作品,我方军民居然一点伤亡都没有,战士们埋伏在荷花淀中宽大的荷叶下面,“聚精会神瞄着敌人射击”;此时,几个怀揣各种理由,第一次外出寻夫就遭
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《商山早行》是一首让人愈咏愈悲的羁旅诗.诗中所描绘的景色明丽清远:晨光清新,马铃叮当脆响;辽阔的天空,点缀着一弯静静的月儿;无边四野,村落安静,清亮高昂的鸡声此起彼伏;山路上,槲叶纷纷飘落,铺满山路,金黄的叶子沿着山路一直延伸到远方;路边的枳花映着灰白的驿墙,在摇曳的晨曦中明艳生动;路上有霜,霜色晶莹透亮.这副图景,有声有色有温情,是一幅温馨美丽之景,但细细品读就会发现,这明丽的背后,总萦绕着一股若有若无的悲凉之气,这股气愈品愈浓,怎么样也挥之不去.
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