【摘 要】
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数学作为高考的科目之一,无疑是学生、家长、教师关注的重点。因此,如何有效提高数学教学的质量和效果成为广大一线教育工作者一直努力的方向和目标。“通法—巧法—模式”教
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数学作为高考的科目之一,无疑是学生、家长、教师关注的重点。因此,如何有效提高数学教学的质量和效果成为广大一线教育工作者一直努力的方向和目标。“通法—巧法—模式”教学方法是现阶段高三数学教学中比较常用的教学方法,有助于教学效果的提高,但要想确保其实现价值最大化,就需要将三种教学方法进行有机的融合,做到有的放矢,恰到好处。
Mathematics as one of the subjects of college entrance examination, is undoubtedly the focus of students, parents, teachers. Therefore, how to effectively improve the quality and effectiveness of mathematics teaching has become the direction and goal for the majority of front-line educators. “Common law - clever method - mode ” teaching method is the teaching method commonly used in senior high school mathematics teaching at present, which is helpful to improve the teaching effect, but in order to ensure its realization value maximization, Methods for organic integration, to be targeted, just right.
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