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自2014年江苏省实施课程游戏化以来,仪式教育活动得到了广泛重视,成为推进课程建设的有效途径之一。许多幼儿园都陆续开展了仪式教育,并尝试通过创新仪式教育来提升课程发展质量。但是,如何实现仪式教育的游戏化?提升幼儿园仪式教育质量的关键策略和方法有哪些?这些都值得我们思考和探讨。
幼儿园仪式教育的思考与实践研究
【摘 要】
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自2014年江苏省实施课程游戏化以来,仪式教育活动得到了广泛重视,成为推进课程建设的有效途径之一。许多幼儿园都陆续开展了仪式教育,并尝试通过创新仪式教育来提升课程发展
【机 构】
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南京市溧水区工交幼儿园
【出 处】
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动漫界:幼教365
【发表日期】
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2020年44期
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