【摘 要】
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随着社会的飞速发展,教育受到了广泛的关注。特别是小学低年级的学生,他们正处在学习的萌芽阶段,更值得我们关注。数学作业设计是课堂教学的延伸和补充,是课堂知识的迁移与应
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随着社会的飞速发展,教育受到了广泛的关注。特别是小学低年级的学生,他们正处在学习的萌芽阶段,更值得我们关注。数学作业设计是课堂教学的延伸和补充,是课堂知识的迁移与应用。老师应合理设计实践作业,以便学生巩固知识、培养学习能力、欣赏数学知识的价值、发展学生个性。通过对本课题的研究,可以为教师提供更好的教学服务,减轻学生的学习负担,提高学生的数学学习水平,发展人格特征,拓宽视野,并形成良好的数学学习习惯,不断享受成功的喜悦。
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