【摘 要】
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目的 探讨孕期健康教育对产妇产时应对行为及分娩结局的影响.方法 选取在我院产科定期产检的60例产妇,按照随机数字表法将其分为研究组(30例)与对照组(30例).2组均定期产检,
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目的 探讨孕期健康教育对产妇产时应对行为及分娩结局的影响.方法 选取在我院产科定期产检的60例产妇,按照随机数字表法将其分为研究组(30例)与对照组(30例).2组均定期产检,研究组接受孕期健康教育,观察产妇产时应对行为,比较2组分娩结局.结果 研究组产时应对行为评分明显高于对照组(P<0.05);研究组中转剖宫产率明显低于对照组,产后出血、产褥感染、新生儿缺氧、宫内窘迫等发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 应用孕期健康教育有助于提高产妇产时应对行为,对分娩结局的改善有积极意义.
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