【摘 要】
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现代化信息的快速发展,计算机、复印机等现代化设备在图书馆大量的应用带来了方便快捷的同时,图书馆的环境及馆员的身体也受到了一定程度的影响。图书馆的上级管理部门和图书
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现代化信息的快速发展,计算机、复印机等现代化设备在图书馆大量的应用带来了方便快捷的同时,图书馆的环境及馆员的身体也受到了一定程度的影响。图书馆的上级管理部门和图书馆的管理者,应关注图书馆的环境污染,关爱图书馆工作人员的身体健康,积极有效地做好图书馆环境污染对职工危害的防护工作,消除图书馆工作者的职业病患,维护好图书馆员的身体健康。
The rapid development of modern information, computer, copiers and other modern equipment in the library a large number of applications brought about convenient and efficient at the same time, the library environment and the librarian’s body has also been a certain extent. The higher administrative department of the library and the manager of the library should pay attention to the environmental pollution in the library, care for the health of the staff in the library, actively and effectively do the work of protecting the harm of the staff from the environmental pollution in the library, and eliminate the work of the library Occupational diseases, maintain the health of librarians.
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用固体超强酸Fe2O3-SO42-为催化剂、己二酸和辛醇为原料合成己二酸二辛酯的过程中,催化剂的活化温度、催化剂的用量、醇酸比、反应时间对收率都有较大的影响.研究表明,己二酸
高效课堂是近年来出现频率非常高的一个词,在课堂教学过程中追求高效由来已久.从强调课堂双基到目标教学,从杜郎口经验到以学生为主体教学,其实无论教学方式如何改变,万变不离其宗的就是教师对于高效课堂的追求.那么,何为高效课堂呢?有这样几种观点:其一,所谓高效课堂,一定是每一个学生在每一个时间段都有事做.在新课程下,我们强调要关注每一个学生,不是时髦的理念,而是保证课堂高效的必需.其二,所谓高效课堂,就是
随着教育的发展和新课改的实施,提高高中数学教学效率迫在眉睫.数学教学是数学活动的教学,也是师生之间进行沟通和互动的过程,更是学生学习水平提高的过程.在当前的高中数学教学中,教师越来越重视提高教学效率,使学生得到全面发展.这是教师的心愿,也是学生奋斗的目标.那么,如何提高高中数学教学效率呢? 一、有效备课,作好教学准备 备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最
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不是亲眼目睹,人们也许并不相信,长垣县职业中专--这所年轻的职业学校,白手起家,不靠等,不靠要,而是靠全体教职员工艰苦创业,孜孜不倦的执着追求和拼博.从省示范到省重点再到
初中数学课程标准要求学生能够自主学习,具有团队协作精神和创新精神,使学生成为数学学习的主体.所谓自主学习,就是学生根据自己的学习能力、特点建立自己的学习目标,选择属于自己的学习方式,并根据自身情况随时调整学习计划,从而进行有效学习.初中生虽然心智发展还不够成熟,生理和心理还处于不断发展和完善阶段,但是可以在教师的督导下实现相对独立的学习,从而提高学习效率.教師应该转变陈旧的教学观念,开创新的教学思
这天是周一,一位小学女教师预约后急切来访,说是因为一个女学生对自己的爱,让自己很困惑。学生爱老师,不是很自然的事情吗?何况还是小学女生?怎么让老师觉得不对劲了?落座心理咨询室,女老师先拿出了女孩写给自己的一封信,说请我先看看这封信。 打开女孩写给女教师的信,只见上面写道: 您是我遇到的最好的老师,从来没有人这样关心过我,这样对我说过话,特别是那次我对自己没有信心,您说的那句话——人生要乐观,有
对于初中生来说,作业与课堂教学一样,都属于学习活动,都担负着开发学生智力的重任.对初中数学作业研究发现,在作业设计方面,传统的教学存在着诸多的问题,如作业内容不合理、作业题型不新颖、作业的针对性不强等.这些因素都是阻碍学生发展的绊脚石.教师要设计有效的初中数学作业,调动学生的学习兴趣,引导学生对数学知识进行主动探究,从而提高初中数学教学效果. 一、精炼作业内容 作业为学生提供了练习和巩固的机会