“马克思主义基本原理概论”课教学中的矛盾及解决对策

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“马克思主义基本原理概论”课在教学实践中存在着一些矛盾,主要表现为:教材内容“多”与课时“少”的矛盾;学生主体参与与接受式教学方法的矛盾;考试形式单一与客观评价学生的矛盾。要解决这些矛盾和问题,提高教师自身教学水平是关键,改进教学方法是重点,教学与现实“接轨”是必然要求,多样化的考核方式是重要手段。
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