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兴趣是最好的老师。提高教学效果关键在于激发学生兴趣。学习的兴趣很大程度上与教师是否善教有关[1]。高中生物课的内容比较抽象,如果不能很好的做到深入浅出,联系生活。学生容易产生"学而无用,枯燥难懂"的错误想法,进而产生厌学情绪。所以激发学生的学习热情是教育创新的重要组成部分。
浅谈如何把生物教活
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。提高教学效果关键在于激发学生兴趣。学习的兴趣很大程度上与教师是否善教有关[1]。高中生物课的内容比较抽象,如果不能很好的做到深入浅出,联系生活。学
【机 构】
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北山中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年36期
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