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本文探讨了信息化背景下,针对小学语文习作教学中的问题,如何巧妙利用微课,提高习作教学课堂效率,深入分析了微课的关键要素对于学生的影响,微课对于学生习作兴趣的激发、学生自主学习的引导、学习方式的变革、学习过程的呈现的作用,在实践中给习作教学带来实质化提升。
基于微课对习作教学实质化提升应用研究
【摘 要】
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本文探讨了信息化背景下,针对小学语文习作教学中的问题,如何巧妙利用微课,提高习作教学课堂效率,深入分析了微课的关键要素对于学生的影响,微课对于学生习作兴趣的激发、学生自主学习的引导、学习方式的变革、学习过程的呈现的作用,在实践中给习作教学带来实质化提升。
【机 构】
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重庆市沙坪坝区杨公桥小学,重庆市沙坪坝区育英小学
【出 处】
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进展：教学与科研
【发表日期】
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2021年7期
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