【摘 要】
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“建筑初步”是为了培养人文地理与城乡规划专业人才制图能力设立的课程.疫情条件下,文章以乐山师范学院人文地理与城乡规划专业2019级为研究对象,分析教学任务和教学难点,基
【机 构】
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乐山师范学院 旅游学院,四川 乐山614000
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“建筑初步”是为了培养人文地理与城乡规划专业人才制图能力设立的课程.疫情条件下,文章以乐山师范学院人文地理与城乡规划专业2019级为研究对象,分析教学任务和教学难点,基于网络环境进行任务驱动式翻转课堂教学探究.通过问卷调查发现学习材料难度大、课程作业复杂、客观条件限制等问题影响了学习效果.文章提出了更加重视理论讲授、把控线上课堂互动秩序、加强课后作业督促、提升学生自信心、线上线下教学相结合等对策,以期探究更适宜的课堂教学模式,切实培养学生制图能力.
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运用质性研究方法对大学生职业兴趣-自我效能失配的成因进行探讨。研究搜集了131份有关职业兴趣-自我效能失配看法的作业文本,并对9名大学生进行半结构性访谈。结合社会认知生涯理论的兴趣模型,建构了大学生职业兴趣-自我效能关系模型。该模型揭示,造成职业兴趣-自我效能失配的主要原因有:缺乏自主性的教育环境、缺少教育资源、功利性的价值观、个人天赋、能力内隐观以及时间因素。文章分析了这些因素如何造成了失配,并讨论了在教育中应如何减少大学生职业兴趣-自我效能失配。
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针对传统电路分析实验方式陈旧、内容单一等问题,结合超星学习通网络平台和口袋实验平台构建一种基于NI myDAQ的自主实验教学系统,实现网络自主学习、虚拟仪器、虚拟仿真技术与自主实物搭建设计的有机融合。通过对航海模拟器实验室室内温度检测电路设计的案例分析,详细介绍了电路分析自主创新实验教学模式设计和口袋实验教学平台的使用方法。实践表明,口袋实验教学平台在电路分析自主实验中的应用能够有效提高学生自主创新实践能力、综合分析设计能力及工程实践能力。
18—19世纪越南入清朝贡使臣创作的大量有关黄河的汉文燕行文献,五言、七言诗歌居多,较全面地呈现出黄河壮阔的自然景观和丰富的文化内涵。诗文直观生动地描摹出壮观、惊险、肃穆、静谧、宜人等不同风貌的黄河胜景,也深刻体现出黄河河清圣德寓意、浩然正气精神、华夏根魂象征等抽象文化内涵,充分展示出越南古代知识阶层深厚的儒家文化素养,以及对以河洛文化为代表的中原历史文化的高度认同。
根据弗洛伊德三重人格结构理论学说,人的心理结构由本我、自我和超我三部分构成.运用该理论对《外婆的日用家当》中三位女主人公的人格心理进行分析后发现,三位主人公分别对
20世纪30年代的中国兴起了社会经济史研究风潮,现有史料不敷运用是当时学人亟待解决的问题,日本的中国史料整理和社会调查资料成为“他山之石”。《食货》学人通过直接翻译和间接索引为当时中国学界提供了较为全面及时的日本研究动态。《食货》青年学人更是以汉译日文成果为媒介,从点滴史料和微小问题入手,经过爬梳考证中国古代文献典籍,对日本学术观点进行了认同或批驳的对话回应。
运用三阶段DEA-Malmquist模型对2014—2018年河南省17个地级市的旅游效率及Malmquist生产率指数进行测算与分解。研究结果表明:环境因素和随机噪声对河南省旅游效率及其动态变化产生显著影响;调整后河南省旅游技术效率总体处于较高水平,规模效率严重制约了旅游技术效率的提升;旅游技术效率地区分布不平衡现象更加明显且主要由规模效率地区差异拉大导致;旅游技术进步变化对TFP指数的影响程度最强。
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