阅读理解的信息处理过程与大学生英语阅读能力的培养

来源 :广西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njcdst
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大学英语教学的最终目的是培养学生的交际能力。阅读是交际能力的一种形式。目前,国内外已把阅读研究的重点集中到阅读的本质上。而应用心理语言学和认知理论,把阅读理解的过程当作信息处理的过程来研究是近年来的一种新方法。此文就从心理语言学和认知理论的角度出发,分析阅读理解中信息的处理过程,并提出相关的阅读方法和技巧,以期提高大学生英语阅读能力。
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