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根据教育心理学的理论,提出"主体参与"化学课堂教学模式应遵循的四个基本原则.并阐述实施这一教学模式的具体做法.
“主体参与”化学课堂教学模式初探
【摘 要】
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根据教育心理学的理论,提出"主体参与"化学课堂教学模式应遵循的四个基本原则.并阐述实施这一教学模式的具体做法.
【机 构】
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广西南宁民族师范学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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