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本文结合经管类专业本科生学习数学的特点,从实施案例教学的好处、如何选择好案例、教学案例举例等几个方面着力探讨了经管类专业有效开展《微积分》案例教学的方法。
经管类专业《微积分》案例教学探讨
【摘 要】
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本文结合经管类专业本科生学习数学的特点,从实施案例教学的好处、如何选择好案例、教学案例举例等几个方面着力探讨了经管类专业有效开展《微积分》案例教学的方法。
【机 构】
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湖北工业大学理学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年23期
【基金项目】
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湖北工业大学教学研究项目(校2010032)
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