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结合专业特点,积极改进昆虫标本的制作和保存方法,并将活体标本引入实验教学中,探索了构建适合昆虫学实践教学的新体系。
昆虫学实践教学昆虫标本建设探索
【摘 要】
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结合专业特点,积极改进昆虫标本的制作和保存方法,并将活体标本引入实验教学中,探索了构建适合昆虫学实践教学的新体系。
【机 构】
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河北农业大学植物保护学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2012年22期
【基金项目】
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河北省教育厅、河北农业大学教研项目“围绕地方主导产业的植物保护学科人才培养模式研究与实践(104014)”;河北省高等学校本科教育创新高地(植保专业)
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