面向汉语国际教育的汉语文化词语的界定与分类以及选取研究

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时至今日学习汉语文化,甚至是学习古汉语,已经成为一种国际潮流,席卷整个国际,该文主要从汉语国际教育的角度出发,论述了如何对汉语文化词语进行界定分类以及选取遵循着这一理念,笔者展开了此次论文的探讨。从操作层面而言,除了基于语料库动态选取,还可借助网络平台以及专家意见和网民智慧达成共商共建的良好选举局面,从而使选取结果更具有科学性。
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