【摘 要】
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作业作为学生课堂学习的延伸和拓展，在学生巩固所学知识，发展其思维，培养其自主学习能力，以及实现教学相长等方面都有着不可取代的作用。由于现成的教辅资料存在内容繁杂、针对性
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作业作为学生课堂学习的延伸和拓展，在学生巩固所学知识，发展其思维，培养其自主学习能力，以及实现教学相长等方面都有着不可取代的作用。由于现成的教辅资料存在内容繁杂、针对性不强、交流性差等缺点，不少教师都在尝试自编作业。笔者深信自编作业在实现学生“轻负高质”上有着明显的优势。然而，做好自编作业并不是一件一蹴而就的事，它要求教师不断尝试，不断发现并解决问题，永远“在路上”。事实上，这也正是自编作业的最大优势——教师根据不同的教学要求，针对不同的学生编写出适合学生实际情况的作业。本文将从八方面谈谈高中生物学自编作
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