【摘 要】
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本文主要针对以就业为导向的应用型日语人才培养展开深入研究,结合当前劳动力市场对日语人才的需求现状,阐述了高校日语人才培养模式弊端,如课程设置需要调整、师资力量需增
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本文主要针对以就业为导向的应用型日语人才培养展开深入研究,结合当前劳动力市场对日语人才的需求现状,阐述了高校日语人才培养模式弊端,如课程设置需要调整、师资力量需增强、跨学科交叉教学模式需改善等等,然后又提出了几点切实可行的培养措施,如优化课程设置和教学内容、增强师资力量,打造一批高素质教师队伍、创建多学科交叉教学模式、加强校企合作,通过以上几点措施,培养出应用型日语人才.
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