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立足现状、找准支点,通过理念引领,构建了良好的教育生态;通过聚焦有效课堂,努力提高教育教学质量;通过实践探索,推动学校品牌建设。
当“课堂”邂逅“生态体验”
【摘 要】
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立足现状、找准支点,通过理念引领,构建了良好的教育生态;通过聚焦有效课堂,努力提高教育教学质量;通过实践探索,推动学校品牌建设。
【机 构】
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江苏张家港市金港中心幼儿园
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年10期
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