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学生主体参与教学是现代远程教育教学在实践探索中的棘手问题，是针对传统教学中严重忽视学生主体的发展这一弊病提出的。从远程教育教学现实入手，探索主体参与教学策略，可以有效地提高学生主体参与教学的有效度。
研究远程教育教学现状 探索主体参与教学策略
【摘 要】
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学生主体参与教学是现代远程教育教学在实践探索中的棘手问题，是针对传统教学中严重忽视学生主体的发展这一弊病提出的。从远程教育教学现实入手，探索主体参与教学策略，可以有效
【机 构】
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浙江电大富阳学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年01X期
【基金项目】
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本文系浙江省现代远程教育学会科学研究04年度课题《远程教育主体参与教学模式的探索和研究》系列文章之一
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