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通过对100名蒙授学生英语摸底测试和问卷调查,分析了蒙古族高职学生在英语学习中有六大困境,主要包括：学生英语水平差,学生对英语不感兴趣,学习目标不明确,现有教材不适合学生的水平及教师的教法不灵活,并提出了三大解决策略.
蒙古族高职学生英语学习困境及对策
【摘 要】
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通过对100名蒙授学生英语摸底测试和问卷调查,分析了蒙古族高职学生在英语学习中有六大困境,主要包括：学生英语水平差,学生对英语不感兴趣,学习目标不明确,现有教材不适合学生
【机 构】
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内蒙古警察职业学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2014年2期
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