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在新课程标准中，科学探究的意义以及如何促进探究式学习实施的问题，受到了普遍重视。探究教学不仅被作为重要的理念加以强调，而且还被列入了课程目标和内容标准之中。作为思想品德新课程改革必须实施的内容要求。文章就如何培养学生的问题意识，开展初中思想品德课探究性问题教学展开了较为深入的探讨。
初中思想品德课探究性问题教学初探
【摘 要】
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在新课程标准中，科学探究的意义以及如何促进探究式学习实施的问题，受到了普遍重视。探究教学不仅被作为重要的理念加以强调，而且还被列入了课程目标和内容标准之中。作为思想品
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区教育局教研室
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2011年3期
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