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那么,中国古代上述三阶段的继续教育思想和行动是在怎样的历史背景下出现的呢?考查它.又能让我们得出何种结论和得到何种效益呢?可以总的说一句:中国古代继续教育思想和行为的发展,都与一定的社会经济变革、社会发展的要求及思想文化教育发展的状况有千丝万缕的联系.
中国古代继续教育论谈
【摘 要】
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那么,中国古代上述三阶段的继续教育思想和行动是在怎样的历史背景下出现的呢?考查它.又能让我们得出何种结论和得到何种效益呢?可以总的说一句:中国古代继续教育思想和行为
【机 构】
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湖北省潜江幼儿师范学校
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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1997年1期
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