【摘 要】
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专业设置是高职院校主动服务地方经济发展的关键要素,专业建设成效关系到人才培养质量水平,高职院校在专业建设中只有紧贴地方经济发展来调整和设置专业,在认真分析学习对象
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目“信息时代农民培训创新研究——以黄冈市为例”(16G305);湖北省职业技术教育学会科学研究“基于终身学习视角下的高职院校专业教学资源建设研究”(ZJGB201524)
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专业设置是高职院校主动服务地方经济发展的关键要素,专业建设成效关系到人才培养质量水平,高职院校在专业建设中只有紧贴地方经济发展来调整和设置专业,在认真分析学习对象的基础上正确设计学习内容,才能够为地方经济发展培养合格的人才。本文就高职院校基于地方经济发展理念下在专业设置、课程内容建设和专业教学实施等方面提出了一些指导性的意见和建议。
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