【摘 要】
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小学教育阶段语文学科是一门具有较强工具性的学科,也是为学生未来学习生涯奠定坚实基础的主要学科,因此小学语文教师应积极提高小学语文课堂教学效率.在小学语文教学中,有些
【机 构】
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广东省湛江市第二十八中学 广东湛江 524200
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小学教育阶段语文学科是一门具有较强工具性的学科,也是为学生未来学习生涯奠定坚实基础的主要学科,因此小学语文教师应积极提高小学语文课堂教学效率.在小学语文教学中,有些教师受传统教育理念影响,教学方法不符合教育综合改革要求,无法满足学生实际学习需求,易致小学语文课堂教学效率低下.基于此,本文对小学语文课堂教学效率的现状进行分析,并提出几点应用措施,以供参考.
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