小学数学实践性教学的发展与探究

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在如今的教学中,要成为一名优秀的人民教师,不仅仅是要讲好一门课程这么简单了。随着现在社会和教育的发展,孩子们越来越聪明,他们很容易接受新鲜的事物,他们喜欢思考、喜欢问为什么。教师要根据不同学生接受知识的情况相应地更改课堂教学情况。对于那些接受知识快的学生,教师要多教他们进行一些实践学习,让他们能应用所学到的知识来解决身边的事情;而对于那些接受知识慢的学生,教师应该根据实践常识,循循善诱,引导学生进行思考,让他们能通过一些生活常识来解答课本上的知识。所以说,当有人问:“理论教学和实践教学相比,哪一项更加重要呢?”那回答当然是实践教学要稍重要一点。 In today’s teaching, to become a good people teacher, not just to talk about a course so simple. With the current social and educational development, children are more and more intelligent, they are easy to accept fresh things, they like to think, like to ask why. Teachers according to different students to accept the knowledge of the situation to change the classroom teaching accordingly. For those who accept fast knowledge, teachers should teach them to do some practical learning so that they can apply what they have learned to solve the problems around them. For those students who accept slow knowledge, teachers should follow the commonsense, Guide students to think, so that they can use some common sense to answer textbook knowledge. So, when someone asks: “Which one is more important than theory teaching and practice teaching?” The answer of course is that practical teaching should be a little more important.
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