【摘 要】
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小学语文教学应该具有生活化属性,引导学生感悟生活、理解生活、探究生活.当下的小学语文教学最明显的症结就是生活教育的缺乏,已经影响到语文教育本真价值的凸显.生活教育对
【机 构】
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广东省高州市根子中心幼儿园 525200
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小学语文教学应该具有生活化属性,引导学生感悟生活、理解生活、探究生活.当下的小学语文教学最明显的症结就是生活教育的缺乏,已经影响到语文教育本真价值的凸显.生活教育对于小学语文高效课堂建设具有重要意义,组织小学语文课堂教学活动时,教师应该坚持生活教育理念,方能彰显语文教育的本真价值.
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