【摘 要】
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<正>案由:考试与评价问题,历来是教育改革与发展中必然遭遇的难题。不但中国,世界各国都是如此。肇始于二十一世纪初的美国"反SAT运动"、"反标准化考试"等,亦是美国在教育改
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<正>案由:考试与评价问题,历来是教育改革与发展中必然遭遇的难题。不但中国,世界各国都是如此。肇始于二十一世纪初的美国"反SAT运动"、"反标准化考试"等,亦是美国在教育改革与发展中所遇到的考试与评价难题的具体体现。2002年《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》发布,对考试与评价的宗旨、目的、内容、方法等做出了重新界定,明确提出了建立以"基础性发展目标、学科学习目标"为基础的"三个有利于"评价体系。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》也明确提出,要以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。按照有利于科学选拔
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