Coupled-channel cavity QED model and Semi.classical solution

来源 :原子与分子物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sqs1989

【摘要】

：

A serni-classical scheme is presented to solve the ooupled-channel cavity QED (CQED) model. Such model exhibits remarkable characteristics as shown by numeric.a

【作者】

：

WENLing-hua KONGLing-bo LIUMin

【机构】

：

StateKeyLaboratoryofMagneticResonanceandAtomicandMolecularPhysics,P.R.China,CenterforColdAtomPhysics

【出处】

：

原子与分子物理学报

【发表日期】

：

2004年B04期

【关键词】

：

偶管腔量子电动力学模型原子俘获 JAYNES-CUMMINGS模型哈密顿规范方程原子物理 Coupled-channel cavity QED (CQED

【基金项目】

：

SupportedbytheNationalNatureScienceFoundationofChina ( 10 0 740 72 ) .

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

A serni-classical scheme is presented to solve the ooupled-channel cavity QED (CQED) model. Such model exhibits remarkable characteristics as shown by numeric.a/caloAatlons. A re/ation between the swing or angular velocity of the detuning and the motion o

其他文献

某幼儿园手足口病暴发的流行病学分析

目的探讨我市某幼儿园手足口病暴发的流行病学特征.方法以该幼儿园手足口病幼儿为研究对象,对幼儿的发病时间、幼儿生活习惯、人员分布以以及幼儿临床资料等进行回顾分析.

期刊

幼儿园手足口病流行病学

布地奈德联合特布他林雾化吸入治疗小儿喘息样支气管炎58例分析

目的探讨布地奈德联合特布他林雾化吸入治疗小儿喘息样支气管炎的临床效果和意义。方法将58例患儿随机分为两组,对照组常规采取抗感染止咳平喘治疗,观察组在此基础上加用布地

期刊

布地奈德特布他林雾化吸入喘息样支气管炎

也谈“课堂教学模式”

课堂教学模式为学校课堂教学改革起到了积极的推进作用。教师的文化底蕴、专业知识、专业技能及教学风格是决定教学效果和学生发展的重要因素。 Classroom teaching mode ha

期刊

课堂教学课堂教学模式教学效果

量子场论层子模型粒子世界探路者宁静谦和勤勉治学光明磊落科学家

9 月26 日，中国科学院院士，理论物理学家，中国科学院理论物理研究所研究员戴元本，因病逝世，享年92 岁。　　戴元本是1928 年7 月31 日江苏南京生人，原籍湖南省常德市，常德戴氏曾居于常德柳叶湖畔，自明朝起乃官宦之家，数百年间始终是当地名门望族。父亲戴修骏留学法国，在巴黎大学学习经济、政治、法律，获博士学位，曾在巴黎和会期间阻止北洋政府签字，回国之后任国立中央大学法学院院长、国民政府首届立

期刊

中国科学院院士法学院院长理论物理学家巴黎大学北洋政府博士学位江苏南京国立中央大学

老年口腔健康状况调查及相关因素分析

随着我国人口老年化进程的进一步加快,老年人的口腔健康状况越来越受到人们的关注和重视。由于老年人群体的特殊性,导致口腔健康保健观念差,容易导致口腔常见病的多发,从而影

期刊

老年人口腔疾病口腔保健

不同剂型的美托洛尔对轻度高血压的临床疗效和安全性

目的:探讨不同剂型的美托洛尔治疗轻度高血压的临床疗效和安全性。方法78例高血压患者,随机分为治疗组和对照组各39例,分别采用酒石酸美托洛尔片治疗和琥珀酸美托洛尔缓释片

期刊

美托洛尔高血压临床疗效安全性

氟喹诺酮类药物在结核病患者临床治疗中的应用效果分析

目的:探究氟喹诺酮类药物在结核病治疗方面的应用效果。方法选取某医院2013年126例结核病患者,随机分为研究组和对照组各63例,对照组采用常用类药物,如:利福平、乙胺丁醇、链

期刊

氟喹诺酮类结核病临床治疗应用效果

把握STEM项目学习的特点

STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,能促使学生主动钻研与生活相关的现实任务。笔者以"建高塔"一课为例,从STEM项目学习的三个基本特点"主动探究、融合学

期刊

主动探究东方明珠电视塔激发思考融合学习学习的特点问题解决为导向

酮替芬联合沙美特罗替卡松治疗变应性咳嗽的临床疗效

目的：探讨酮替芬联合沙美特罗替卡松治疗变应性咳嗽的临床疗效。方法将80例变应性咳嗽患者分为2组各40例，一组口服复方甲氧那明设为对照组，另一组口服酮替芬并吸入沙美特罗替卡

期刊

酮替芬沙美特罗替卡松变应性咳嗽

阿托伐他汀与瑞舒伐他汀治疗颈动脉粥样硬化临床效果比较观察

目的:比较阿托伐他汀与瑞舒伐他汀治疗颈动脉粥样硬化的临床效果。方法选择80例颈动脉粥样硬化患者,根据治疗方法不同分为阿托伐他汀组和瑞舒伐他汀组,每组40例,阿托伐他汀组

期刊

阿托伐他汀瑞舒伐他汀颈动脉粥样硬化效果

Coupled-channel cavity QED model and Semi.classical solution

与本文相关的学术论文