聚焦主题核心音调发展特征的高中器乐鉴赏教学策略研究(下)

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固定乐思在《幻想交响曲》的五个乐章中多次出现,不仅在旋律、节奏、音高、音区、调性等方面做了多次变形,还对各种单质音色素材做了巧妙的组合.同时,对同质、异质的乐器音色做了叠置创作,配器手法新颖独特,带给人耳目一新的听觉效果.因此,笔者把五个乐章中的固定乐思主题变化的音调分别剪辑出来,引导学生对照总谱进行对比聆听,从中发现这首作品在配器方面的巧妙构思.学生的学习兴趣浓厚,对交响曲的鉴赏也更有深度.
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