【摘 要】
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<正>在幼儿手工制作教学中,教师要从幼儿的兴趣出发,充分挖掘本土资源,设计出充满趣味性的制作教学活动,让幼儿在积极的操作过程中提高动手能力,感受到制作的乐趣。本土资源
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<正>在幼儿手工制作教学中,教师要从幼儿的兴趣出发,充分挖掘本土资源,设计出充满趣味性的制作教学活动,让幼儿在积极的操作过程中提高动手能力,感受到制作的乐趣。本土资源丰富,在挖掘和选择资源时,教师要结合幼儿的认知规律和动手能力来进行选择,使制作活动能够充分激发幼儿的积极性,使他们主动参与到制作中,提高幼儿制作活动的效率。一、快乐制作活动对幼儿的促进作用1.快乐制作活动能够增加幼儿的成功体验。在快乐
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