【摘 要】
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【正】 比较法已被语文教师视为有效的教学方法之一.它的适用范围较广,具体做法也各不相同。我在教学工作中体会到,适当运用双重比较法,启发中学生赏析修辞的妙处,效果较好。
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【正】 比较法已被语文教师视为有效的教学方法之一.它的适用范围较广,具体做法也各不相同。我在教学工作中体会到,适当运用双重比较法,启发中学生赏析修辞的妙处,效果较好。这里,举初中课文《晋祠》为例说明之。说明与描写和谐地结合,是这篇课文的一个教学重点。作者为了描写得准确、充分、生动,采取了多种修辞手段。为了通过这篇课文的学习,进行一次较扎实的修辞教学,可以叫学生在自读时做这样一道习题:下列各组都有 A 句、B 句和原句,请你先将 A 句
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