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高职教育强调“能力”为本，重在培养操作型和应用型人才。而英语教学局限于语法翻译法，偏重于知识的传授，片面追求卷面成绩，忽视了对学生听说能力的培养，使学生出现“高分低能”的现象。在高职英语教学中，教师应特别注重学生语言能力的培养，灵活多样地为学生创造环境，给学生更多的练习机会。
如何提高高职学生的英语口语能力
【摘 要】
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高职教育强调“能力”为本，重在培养操作型和应用型人才。而英语教学局限于语法翻译法，偏重于知识的传授，片面追求卷面成绩，忽视了对学生听说能力的培养，使学生出现“高分低能”的
【机 构】
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贵州省安顺职业技术学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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