【摘 要】
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小学数学的内容相对简单，可是对于接触学习时间较短的小学生来说，还是有很大难度的。小学数学教师要本着开发学生智力的目的，尊重学生的认知规律，注重激发学生的学习兴趣，让学生从
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小学数学的内容相对简单，可是对于接触学习时间较短的小学生来说，还是有很大难度的。小学数学教师要本着开发学生智力的目的，尊重学生的认知规律，注重激发学生的学习兴趣，让学生从数学课堂学习中能够做到举一反三，在课堂上多给学生思考的时间，让学生能够透过现象抓本质。教师还要注重数学问题的提出，优秀的教师总是能够问在学生的疑难之处。通过提问来开启学生的思想闸门。在素质教育的倡导下，小学数学教师还要注重合作方法的引导，要让学生有合作的意识，这是现代科学研究不可缺少的先决条件，教师要培养学生的合作意识，让学生具有合作精神
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