【摘 要】
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将多媒体技术恰当地运用在化学教学的实际过程中,既可以为激发学生学习兴趣创设情境,又可以释难解疑,突出重难点,同时也可以调动学生的各种感官参与学习并能让学生及时巩固所
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将多媒体技术恰当地运用在化学教学的实际过程中,既可以为激发学生学习兴趣创设情境,又可以释难解疑,突出重难点,同时也可以调动学生的各种感官参与学习并能让学生及时巩固所学知识,从而大大地提高化学课堂的教学效率。
Appropriate use of multimedia technology in the actual process of chemistry teaching can not only inspire students to learn to create situations, but also solve problems, highlighting the difficulties and difficulties, but also can mobilize the various senses of students to participate in learning and make students timely Consolidate the knowledge, thus greatly improving the teaching efficiency of chemistry class.
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