【摘 要】
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语言研究的一个重要价值在于其对语言教学的启发和指导。因此，语言教学领域遇到的难题可以到语言研究领域寻找灵感。当今外语教学面临着传统语法教学死板僵硬，而交际法教学又因
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语言研究的一个重要价值在于其对语言教学的启发和指导。因此，语言教学领域遇到的难题可以到语言研究领域寻找灵感。当今外语教学面临着传统语法教学死板僵硬，而交际法教学又因忽视语法导致准确性较差的双重困境。外语教育界随之发起了对到底该不该教语法和应如何教语法问题的讨论。笔者从语言研究范式“规范-描写-解释”的否定之否定中获得启示：语法教学对语言教学是必要的；教师应以培养学习者的真实语言能力为目标，以认知语法为方法进行语法教学。
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