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目的:探讨护理流程管理在经超声支气管镜针吸活检术(EBUS-TBNA)患者健康教育中的应用效果。方法:选择2018年1月—2019年12月在我院行EBUS-TBNA检查的患者130例,随机分为观察组和对照组,每组65例。对照组实施传统健康教育,观察组实施护理流程管理模式的健康教育。比较两组患者掌握相关知识、配合度、满意率及负性情绪的差异。结果:观察组掌握相关知识、配合度、满意率均显著优于对照组(P<0.01),观察组SAS评分和SDS评分与对照组相比显著降低(P<0.01)。结论:护理流程管理