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<正>"小数乘整数"是苏教版《数学》五年级上册第五单元的内容,是典型的计算课,此前学生学习了小数的意义、整数乘整数和小数加减法。计算教学的关键是帮助学生弄清算理,教材编写者深谙其道,在算理的呈现上着力颇多,通常从这几个维度呈现:依托情境、实施转化、借助图形、凭靠意义。教师大致按照教材
回归知识原点 建立知识关联——“小数乘整数”教学实践与思考
【摘 要】
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<正>"小数乘整数"是苏教版《数学》五年级上册第五单元的内容,是典型的计算课,此前学生学习了小数的意义、整数乘整数和小数加减法。计算教学的关键是帮助学生弄清算理,教材
【机 构】
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江苏省海安市明道小学;
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2004年期
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