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【内容摘要】面对现在农村中学的学生外出打工，教师、学校、教育行政部门和人民政府无法控制失学的学生人数和辍学率，笔者从家庭因素、社会环境和学校等几个方面进行了简单的分析，阐述了他们离开学校外出打工的得失，总结出消除学生辍学外出打工的途径。要求学生树立理想，摆正位置，明确态度，看清形势，刻苦学习。
【关键词】辍学打工 因小失大
一、学生失学外出打工的原因分析
1.家庭因素；2.社会环境；3.学校原因：如今的形式，对学生只注重全部入学，普遍升学。忽视了他们的知识掌握情况，忽略了学生的品德表现情况。一个学习态度不端正，基础知识不牢固，品行败坏的学生，他们有这么能够接受老师接受的新课呢？如果家长和社会不认真对待，国家教育法律法规就会对学生一味放纵，成了他们的一把把保护伞，变成了捆绑老师手脚的一根根绳索。只要家长和社会放纵学生，学生就会成为上帝，老师就会变成奴仆。如今的保学控辍，完成招生任务，使老师花费了教育教学的心思；现在的留守儿童和寄宿制工程对老师工作的分散，让老师改变了教育教学的智能，成了学生全方位的保姆。可是学生身在福中不知福，家长和社会又不会设身处地地为老师作想。老师稍不注意，教育教学略有越轨，轻则受到同事的轻视，领导的批评，家长的指责，上级有关部门的处罚，让老师成为了百依百顺的奴仆。他们没有体会教师劳动的艰辛，老师就无法大显教育教学的身手，会无心扑在教育教学工作上，不去重视学生的知识掌握情况和行为表现，令孩子学习跟不上，灰心丧气，产生失学的可能；4.教师工作：现在的教师已经不是一个教书匠，而是一个教育者。他们除了教书育人，还有留守儿童和中职招生等工作的缠绕。如此下去，就影响老师教育教学的精力。这样的工作，政府职能部门何尝又不为老师们考虑，与老师关系不大的，适当分给有关部门，减轻点工作负担呢？ 5.教育主管部门：教育行政部门一味将升学率、巩固率和辍学率，作为考核老师的目标，却忽视了学生实际的知识水平。这样，学生学习知识的基础越来越不牢固，学习越来越吃力，求知欲越来越丧失。如今，不管是教育行政部门，还是政府部门，他们总认为学生是被教育者，教师是教育者，只有惩罚教师的教育法律法规，没有处分学生不认真学习和品德败坏的任何规章制度。如果这样，就放纵了学生，束缚了老师，老师无法再教育教学方面大显身手。现阶段，再加上现在办证的把关越来越松懈，有的部门和个人，只要人家有关系和钱，不问青红皂白，不去了解学生的思想品德表现和真正的学识水平，进行钱权交易。如此，学生会认为学不学没关系，只要有钱有人，一样毕业和办事；6.政府部门执法不严：政府部门一味将升学率、巩固率和辍学率，作为考核老师的目标，却对放纵学生辍学的家长束手无策，没有处罚家长的政策，虽然教育法律法规规定，子女不入学，要处罚家长，但政府部门又真正去罚了多少家长的款。劳动就业部门能去吊销多少违规招收童工的企业的营业执照，查封多少个黑厂呢？7.劳动就业部门和工商部门的不作为：劳动就业部门和工商部门应该在检查时，要注意企业和工厂招收的工人是否是成年人。对于年龄较小的，要检查他们的的证件是否真实，学历是否达标。如果违法违规，该罚款就重罚，该吊销营业执照和查封工厂，就严格执行，毫不手软；8.企业和工厂的挣钱心理严重：企业和工厂一味地挣钱，却忽视了工人的实际年龄，思想品德和文化水平。厂企领导不去对工人的证件做认真的辨认，不留考查思想品德的时间空间，没有对职工的知识水平做真正的考查。单凭证件和人际关系，进行招工影响了未成年人的健康成长。
二.学生辍学外出打工得到的利益：因小
学生失学外出打工，虽然走出偏僻落后的山区，步入发达的东部地区，见到外面许多精彩的世界，拓宽了视野，增长了见识，适应了新的环境，得到了眼前微小的利益：工资，减轻了家庭对自己的负担。但是从长远利益来看，他们小小年纪，就失去了求知的机会，身心健康受到损害，价值观念发生改变，前途发展遭到影响，真是因小失大！
三.学生失学外出打工尝到的苦果：失大
1.作为学识水平缺乏的未成年学生，失学外出打工，国家工厂和正规私营企业不敢招收。为了生存，只有进那些没有牌照的微小企业，才能谋到一份职业。身份当做童工，劳动强度和成年人一样，得到的却是大人一半的报酬。再加上受到老板的白眼，同事的挑剔，经常受气，苦不堪言，多不划算；2.作为未成年学生，必定缺乏社会经验，稍不注意，就会误上传销的贼船，误入酒吧等不良场所，误走赌博贩毒的歧途，走上犯罪道路，深陷牢狱，悔恨终身；3.作为未成年学生，必定缺乏社会经验，稍不注意，很多人就会受骗，誤入黑厂，被人拐骗，得不到自由。
四.消除学生辍学外出打工的途径
1.作为学生，应看清形势发展，树立自己的远大理想，端正自己的学习态度，认真对待自己的学习，听从家长的教导，听取老师的教诲，尊规守纪，不要“三天打鱼，两天赛网”，失去学习兴趣，一旦失学，就受拜金主义的影响，一心外出打工挣钱，耽误自己学习的大好时机，让自己在人生道路上吃亏；2.作为家长，应该看清自己的身份，身教重于言教，注重孩子的身心健康，把握他们的前途发展，对孩子负责，运用科学的教育方法，不能对他们“明知不对，少说为佳。”；3.作为老师，要摆正位置，排除各种干扰，设身处地地为学生作想，把他们当做自己的孩子认真搞好教育教学工作。不要“做一天和尚撞一天钟，得过且过。”；4.作为社会，要全方位地为教育教学服务，创建一个让学生安心就学的良好环境，打击一切干扰孩子学习的不良因素。不要“事不关己，高高挂起。”；5.作为政府和工商劳动部门，应该去考察每个厂企职工的年龄情况和文化情况。对于违法违规的招收未成人和未完成义务教育的用工企业，应该严惩，款该罚就罚，执照该吊销就执行，工厂该封就封，不能心慈手软；6.企业和工厂的领导，对工人的证件要做认真的辨认，留考查思想品德的时间空间，对职工的知识水平做真正的考查。
【关键词】辍学打工 因小失大
一、学生失学外出打工的原因分析
1.家庭因素；2.社会环境；3.学校原因：如今的形式，对学生只注重全部入学，普遍升学。忽视了他们的知识掌握情况，忽略了学生的品德表现情况。一个学习态度不端正，基础知识不牢固，品行败坏的学生，他们有这么能够接受老师接受的新课呢？如果家长和社会不认真对待，国家教育法律法规就会对学生一味放纵，成了他们的一把把保护伞，变成了捆绑老师手脚的一根根绳索。只要家长和社会放纵学生，学生就会成为上帝，老师就会变成奴仆。如今的保学控辍，完成招生任务，使老师花费了教育教学的心思；现在的留守儿童和寄宿制工程对老师工作的分散，让老师改变了教育教学的智能，成了学生全方位的保姆。可是学生身在福中不知福，家长和社会又不会设身处地地为老师作想。老师稍不注意，教育教学略有越轨，轻则受到同事的轻视，领导的批评，家长的指责，上级有关部门的处罚，让老师成为了百依百顺的奴仆。他们没有体会教师劳动的艰辛，老师就无法大显教育教学的身手，会无心扑在教育教学工作上，不去重视学生的知识掌握情况和行为表现，令孩子学习跟不上，灰心丧气，产生失学的可能；4.教师工作：现在的教师已经不是一个教书匠，而是一个教育者。他们除了教书育人，还有留守儿童和中职招生等工作的缠绕。如此下去，就影响老师教育教学的精力。这样的工作，政府职能部门何尝又不为老师们考虑，与老师关系不大的，适当分给有关部门，减轻点工作负担呢？ 5.教育主管部门：教育行政部门一味将升学率、巩固率和辍学率，作为考核老师的目标，却忽视了学生实际的知识水平。这样，学生学习知识的基础越来越不牢固，学习越来越吃力，求知欲越来越丧失。如今，不管是教育行政部门，还是政府部门，他们总认为学生是被教育者，教师是教育者，只有惩罚教师的教育法律法规，没有处分学生不认真学习和品德败坏的任何规章制度。如果这样，就放纵了学生，束缚了老师，老师无法再教育教学方面大显身手。现阶段，再加上现在办证的把关越来越松懈，有的部门和个人，只要人家有关系和钱，不问青红皂白，不去了解学生的思想品德表现和真正的学识水平，进行钱权交易。如此，学生会认为学不学没关系，只要有钱有人，一样毕业和办事；6.政府部门执法不严：政府部门一味将升学率、巩固率和辍学率，作为考核老师的目标，却对放纵学生辍学的家长束手无策，没有处罚家长的政策，虽然教育法律法规规定，子女不入学，要处罚家长，但政府部门又真正去罚了多少家长的款。劳动就业部门能去吊销多少违规招收童工的企业的营业执照，查封多少个黑厂呢？7.劳动就业部门和工商部门的不作为：劳动就业部门和工商部门应该在检查时，要注意企业和工厂招收的工人是否是成年人。对于年龄较小的，要检查他们的的证件是否真实，学历是否达标。如果违法违规，该罚款就重罚，该吊销营业执照和查封工厂，就严格执行，毫不手软；8.企业和工厂的挣钱心理严重：企业和工厂一味地挣钱，却忽视了工人的实际年龄，思想品德和文化水平。厂企领导不去对工人的证件做认真的辨认，不留考查思想品德的时间空间，没有对职工的知识水平做真正的考查。单凭证件和人际关系，进行招工影响了未成年人的健康成长。
二.学生辍学外出打工得到的利益：因小
学生失学外出打工，虽然走出偏僻落后的山区，步入发达的东部地区，见到外面许多精彩的世界，拓宽了视野，增长了见识，适应了新的环境，得到了眼前微小的利益：工资，减轻了家庭对自己的负担。但是从长远利益来看，他们小小年纪，就失去了求知的机会，身心健康受到损害，价值观念发生改变，前途发展遭到影响，真是因小失大！
三.学生失学外出打工尝到的苦果：失大
1.作为学识水平缺乏的未成年学生，失学外出打工，国家工厂和正规私营企业不敢招收。为了生存，只有进那些没有牌照的微小企业，才能谋到一份职业。身份当做童工，劳动强度和成年人一样，得到的却是大人一半的报酬。再加上受到老板的白眼，同事的挑剔，经常受气，苦不堪言，多不划算；2.作为未成年学生，必定缺乏社会经验，稍不注意，就会误上传销的贼船，误入酒吧等不良场所，误走赌博贩毒的歧途，走上犯罪道路，深陷牢狱，悔恨终身；3.作为未成年学生，必定缺乏社会经验，稍不注意，很多人就会受骗，誤入黑厂，被人拐骗，得不到自由。
四.消除学生辍学外出打工的途径
1.作为学生，应看清形势发展，树立自己的远大理想，端正自己的学习态度，认真对待自己的学习，听从家长的教导，听取老师的教诲，尊规守纪，不要“三天打鱼，两天赛网”，失去学习兴趣，一旦失学，就受拜金主义的影响，一心外出打工挣钱，耽误自己学习的大好时机，让自己在人生道路上吃亏；2.作为家长，应该看清自己的身份，身教重于言教，注重孩子的身心健康，把握他们的前途发展，对孩子负责，运用科学的教育方法，不能对他们“明知不对，少说为佳。”；3.作为老师，要摆正位置，排除各种干扰，设身处地地为学生作想，把他们当做自己的孩子认真搞好教育教学工作。不要“做一天和尚撞一天钟，得过且过。”；4.作为社会，要全方位地为教育教学服务，创建一个让学生安心就学的良好环境，打击一切干扰孩子学习的不良因素。不要“事不关己，高高挂起。”；5.作为政府和工商劳动部门，应该去考察每个厂企职工的年龄情况和文化情况。对于违法违规的招收未成人和未完成义务教育的用工企业，应该严惩，款该罚就罚，执照该吊销就执行，工厂该封就封，不能心慈手软；6.企业和工厂的领导，对工人的证件要做认真的辨认，留考查思想品德的时间空间，对职工的知识水平做真正的考查。