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在1990年兰州召开的全国高等理科教育座谈会上,朱开轩同志明确地指出:“把多数理科毕业生培养成具有良好科学素养的应用性理科人才,是今后一个时期高等理科教育改革的重点”,“高等理科教育面临的形势,促使我们必须对高等理科教育的服务面向和培养模式进行适当的调整,主要是改革过去那种单一的侧重于基础研究人才的培养模