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在信息技术的支持下开展初中语文阅读和写作教学,可以更好地发挥两者之间的相互促进作用.文章首先对语文阅读与写作相互促进作用进行分析,探讨目前初中语文阅读与写作教学结合的开展情况,最后针对其中存在的问题,提出几点信息技术应用策略,以期促进初中语文读写结合教学效果的改善.
信息技术环境下初中语文阅读与写作相互促进策略研究
【摘 要】
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在信息技术的支持下开展初中语文阅读和写作教学,可以更好地发挥两者之间的相互促进作用.文章首先对语文阅读与写作相互促进作用进行分析,探讨目前初中语文阅读与写作教学结
【机 构】
：
福州第十六中学 福建福州 350025
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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