“看得懂,够得着”更需做得好——聚焦《中小学生守则(2015年修订)》

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<正>"美国小学生守则没有一条是笼统的,中国小学生守则没有一条是具体的。"以前,《中小学生守则》因为"过于宏观""难以落实"受到过不少人质疑,不过以后再也不用担心了。日前,教育部公布的《中小学生守则(2015年修订)》,删除了一些笼统的原则性规定,加入了更具操作性的规范内容,《中小学生守则》有望成为真正可操作、易做到的学生行为规范。新版《守则》新意多新版《中小学生守则》全文共9条,282个字,采取"总分"形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。与老版相比,新版《守则》在内容上做足了
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